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身份:保密
姓名:林娜

 

留言内容:
二中的任教老师也不能在注册会员了么?

 站长回复:
为方便管理,注册功能已关闭,但是网站内容基本上是对大众开放的,在浏览上注册用户和非注册用户没有什么区别

  发表于:2008-11-11 22:27:39  



身份:保密
姓名:erzhong
来自:西西里
 

留言内容:

强悍的校服:不知道从什么时候开始,国内的学校开始实行校服制+短发,二中也没能落下俗套的跟风。鲁迅先生曾说过,外国的东西,到了中国,就是去了原本的意义。强制学生穿校服,让女生剪头发。学校只是一味的强制,却不能给学生***出合理的解释。这样是不是在侵犯学生的人权?

  发表于:2008-10-31 0:07:49  



身份:保密
姓名:草闻

 

留言内容:
有关校广播站的信息能在哪里找到?

  发表于:2008-10-30 0:33:14  



身份:保密
姓名:沉默最深刻

 

留言内容:

第九届全国校园春节联欢晚会大型歌画舞长卷展示《和谐盛世》参赛章程
为了更好地推动校园文化建设和促进艺术教育发展,以全国校园春节联欢晚会为契机,集中展示校园文化的综合成就和艺术教育的丰硕成果。中国教育学会、中国教育电视协会、全国校园春节联欢晚会组委会决定在第九届全国校园春节联欢晚会期间配合举行魅力校园•全国校园艺术作品展活动。

  一、活动宗旨:展现校园文化风采,打造艺教名校品牌,推广素质教育成果,构建和谐教育环境。

  二、活动主题:反映中国教育改革开放30年取得的辉煌成就,开展深入学习实践科学发展观活动,推动教育事业科学发展,竞相展示艺术教育工作者的风采,集中呈现和谐祖国的盛况。

  三、征集对象:所有艺术教育方面的先进单位(含在以往各类艺术赛事中获奖的各级各类学校及社会艺术培训机构)。

  四、作品形式:绘画、书法、篆刻、剪纸等(其他非平面作品由于展示条件所限暂时谢绝报送)。

  五、征集形式:鼓励学校或社会培训机构集体报送,由艺术教育负责人组织校内具有艺术特长的教师、学生,以反映爱我中华,和谐盛世为主要内容,开展各种形式的艺术创作活动,并在校内初评之后,选出较好的作品,在指定时间内寄到组委会办公室(邮寄时要保证作品的平整和完好,并在回执表中认真填好相关资料)。

  六、评审奖项:专设评审机构,专家集中评审。

    集体奖:魅力校园•全国校园艺术作品展——校园文化先进单位奖、优秀组织奖;进京单位将荣获第九届全国校园春节联欢晚会现场展演先进集体奖。

    个人奖:魅力校园•全国校园艺术作品展——校园文化先进工作者、优秀辅导教师奖、教师作品金、银、铜奖;学生作品金、银、铜奖(分为大学组、中学组、小学组及幼儿组)。

  七、评展程序

  1、在报送作品中精选出获得金、银奖的作品,获奖者将邀请参加第九届全国校园春节联欢晚会的现场绘画或百人长卷的舞台展演(与其他歌舞演员合作完成大型歌画舞《和谐盛世》);

  2、未能进京参加现场展演的获奖作品也将择优在中国艺术教育网、中国艺术报、魅力永存画册上展示或刊发;将在第九届全国校园春节联欢晚会结束后颁发证书和奖牌(具体获奖通知届时另行通知)。

  八、作品规格:绘画、书法、篆刻、剪纸等作品。

  (1)绘画:国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

  (2)书法、篆刻:尺寸不超过40×69cm或35×138cm,书法字体不限。

  (3)剪纸:尺寸不超过55×55cm。

  画面要整洁完好,每幅作品均须认真填写魅力校园•全国校园艺术作品展登记表,并粘贴于背面。集体报送单位请填写魅力校园•全国校园艺术作品展集体报送登记表。所有报送作品请自留备份,恕不退回。

  九、作品报送:每个单位实际报送作品数量不得低于20件,不得超过50件。报送作品截止时间2008年12月10***,评审结果通知:2008年12月20***至2009年1月5***。

  十、长卷展示:入选进京人数约100名学生,按每个单位十名学生为一组,最多入选两组,长卷为每个单位一段,要有题目,有落款,落款可以大字题写学校名称和作者姓名,以便在电视中呈现(晚会导演根据节目需求进行排练展示)。

  报送地址:北京市海淀区西直门北大街甲1号9E(100082)

  收件名称:全国校园春节联欢晚会组委会

  联系电话:010-62270305 62257567 13552847159 刘老师 尚老师

  发表于:2008-10-29 16:22:51  



身份:保密
姓名:湖北

 

留言内容:
我是一名很优秀的高中数学教师,是学校的管教育教学的校长,想到你们学校去任教,怎么咨询?

  发表于:2008-10-28 17:13:17  



身份:保密
姓名:wu
来自:wu
 

留言内容:

好好学习

  发表于:2008-10-23 16:50:08  



身份:保密
姓名:草闻

 

留言内容:


留言未通过审核

  发表于:2008-10-23 0:15:41  



身份:兄弟
姓名:dream
来自:kashi2zhon
 

留言内容:


这是悄悄话,只有管理员才看的见...

  发表于:2008-10-17 0:21:30  



身份:兄弟
姓名:dream
来自:kashi2zhon
 

留言内容:
关于高三教学建议

我是高三十班的一个学生,我对于高三的教学有些我自己的看法和想法。我是自高一以来一直在喀什二中上学,现在高三了,感觉压力很大,于是也产生了许多奇怪的想法。

我发觉我们班以至于我们整个年级的学习氛围不是很好,很松懈。作为学生,我发现我们学习仅是学习,没有很好的学习习惯,有目标,但是不是很明确,而且往往都是眼高手低的,认为自己很有天赋。会的差不多都会了,而且和整个年级相比,我们还算是优秀的。认为我们在高考的时候都能考600以上。对,我们的目标就是在高考的时候超过600分,考入全国的重点大学,希望自己能以二中为跳板,走向更远方。

我们的任课老师是很优秀的,我们的班主任是很负责任的,我们相信跟着老师走是不会错的。但是正是由于这个原因,我们丧失了学习的主动性,***什么都很依赖老师。老师是引导者,苦功夫应该自己下。然而,我发现一切却背道而驰了,老师教得很辛苦,我们学的很轻松,这也许是每次月考成绩都不是很理想的原因把。

我认为我们应该营造一个良好的学习氛围,口号是谁都会喊的,我们应该切实的把“学 比 赶 超”的精神风貌拿出来,在每一个班级选出一个领导者,成立年级学习小组,班级学习小组,在小组之间互相竞争,可以在两者之间下小小的赌注作为对赢家的鼓励{当然,只能是买点饮料啊什么的},由各班的班长及领导者和小组长负责监督,努力给学生一个良好的环境。我们应该实行这种自我管理的方式来学习,相信主动学习和被动学习前者的效果应该会好些。当然,这只是一个辅助手段,离开了老师的正确引导就会脱离现实。

上面所叙述的仅是我个人的见解,多年的高考成绩可以证明我们二中的教学质量是很优秀的。倘若我们能从中搞一些我们自己的特色,相信我们二中会更好。我期望听到喀什二中2009界考生高考分数在600以上的超过100个,新疆前100名我校占30个,15个清华生,10个北大生,喀什二中成为全国知名学府。

我期待着您的回复!

 站长回复:
很好的愿望和建议

  发表于:2008-10-15 1:28:38  



身份:保密
姓名:草闻

 

留言内容:

哈哈,被我挑出错来了吧:

上星期天健美***比赛的时候,开头念的词里面用的“美轮美奂”,可这个词只能用于形容建筑物哎!

 站长回复:
你是个很细心的人啊

  发表于:2008-10-15 0:09:30  

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